学級だより №１５

 № １５　2024年４月２６日

　今日は漢字についてです。

　先日、子どもたちにこんな質問をしてみました。

「みんな、毎日の漢字の宿題、よくがんばっていますね。ところで、最近、おうちの人からこの漢字の宿題でほめられたという人はいますか。」

　すると、一斉に手が挙がりました。

「うちのママが、『ていねいに書いているね。』と言ってくれました。」

「お母さんが、『３年生になってから字が上手になったね。』と言っていました。」

　みな、ニコニコしながら答えていました。

　先日の「連絡帳の話（№１１・１２）」と重なりますが、おうちの人の励ましは、子どもたちにとって何よりのエネルギーになっているようです。

　いつもありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

　ところで――子どもたちの提出した宿題を見ると、そのほとんどは、「きちんと見てもらったんだな。」と思えるものばかりですが、中には？？？と思えるものもあったりします。

　お子さんは、やり終えた宿題を見せているでしょうか。

　
上は、子どもたちのノートや漢字スキルに書かれていたもの。どれも間違えています。「せっかく時間をかけて宿題をやっても、間違いを覚えてしまったら何もなりません。

　算数もそうです。おうちの人にきちんと見てもらいましょう。」

　そう話しました。

　漢字ノートの○つけは担任がしますが、確認をした証として押印またはサインをお願いします――漢字スキルが宿題になったときは、○つけをお願いします。

　そして、できれば「今日もよくがんばったね。」といったおほめの言葉を添えて。

　毎日のお仕事や家事等でお忙しいとは思いますが、今後ともご協力、よろしくお願いいたします。