学級だより №７７

 № ７７　2024年７月３日

　今日も宿題についてです。

　これも以前、受け持ったクラスでのことです。ある子がこんなことを言ってきました。

「昨日の夜、家族で出かけていて、帰ってくるのが遅くなったので、宿題ができませんでした。」

　そのあと、この子とこんなやりとりをしました。

「いくら帰りが遅くなったとしても、そのあとやればよかったのではないですか。」

「お母さんが、もう遅いから宿題をやらないでいいから寝なさいと言いました。」

「お母さんが、本当にそんなことを言ったのですか。お母さんに確かめてもいいですか。」

「････ダメです。」

「もし、仮にそう言われたのなら、そのことを連絡帳に書いてくれるはずです。それに、次の日、早く起きてやればよかったではないですか。なぜ、早起きをしなかったのですか。」

「････。」

「それに、家族と出かけたとしても、その前にやる時間はあったはずですよね。違いますか。」

「そうです････。」

「それなら、宿題はできたはずですよね。これからは、そんな言い訳をしてはいけませんよ。わかりましたね。」

「はい。」

　──新しいクラスを受け持つと、いつもこれに似たようなやりとりがあります。宿題をやり忘れたことを何とか正当化したい、担任に認めてもらいたい──そういった気持ちから出た言葉なのでしょうが、「わかりました。」と言うわけにはいきません。

　風邪などをひいて具合の悪いときでも宿題をやってきなさい──そんなことを言うつもりはもちろんありませんが。

　この話と関連して──。

　先日の朝、ある子からこんな「申し出」がありました。

「先生、昨日、学習カードを持ち帰るのを忘れてしまったので、代わりに連絡帳に書いてきました。」

　持ち帰り忘れは感心できませんが、失敗をそのままにしなかったのは立派ですね。