学級だより №１０２

 № １０２　2024年９月６日

　今日は算数についてです。

あ・「リンゴが１２こあります。これを、３つのさらに同じ数ずつわけていきます。１さらあたり、何こになりますか。」

い・「リンゴが１３こあります。これを、３つのさらに同じ数ずつわけていきます。１さらあたり、何こになりますか。」

　あ を式に表せば、「１２÷３＝４」ですが、い は「１３÷３＝４あまり１」となります。あ は、わりきれますが、い はあまりが出ます。

　あまりが出る出ないということで、大きな違いがあるように見えますが、違うのは数だけです。意味に違いがあるわけではありません。

「１２÷３」の答えは「４」ですが、「４あまり０」と見ることもできます。

　

　算数では、今、「あまりのあるわり算」の学習をしています。

　この学習は、上で述べたように、それまでに習った「あまりのないわり算」と大差はなく、考え方としてはあまり難しいものではありません。

　しかし、正しい答えを出すとなると、あまりがあるだけに間違いやすくなります。

　特に多い間違いとしては、「４５÷７」の答えを「５あまり１０」のように、わる数よりもあまりを多くしてしまうものがあります。

　また、「４２÷９＝４あまり６」のように、あまりを出すときに、「くり下がりのあるひき算（４２－３６＝６）」をともなう問題も間違いやすいものです。こういった問題が出ると、中には指を使って計算をしたりする子もいます。　

　授業はもちろんですが、宿題でもくり返し練習し、定着していきたいと思っています。