授業規律について その２

 「授業規律」で大事にしていること

例えば････

① １・３時間目が終わったら、次の授業の支度をしてから休み時間にする

　１時間目のあとと３時間目のあと、たいていの学校では５分休みがありますね。

　私のクラスでは、次の授業の支度をしてから５分休みにすることにしています。

　ノートは見開き、下敷きをしく、教科書は左（右利きの場合）、 筆箱は奥に置く。

といった具合です。

　ところで――

　この頃、下敷きを使っていないクラスが多いですね。

　今年度、受け持ったクラスも、その前も、４月当初はそうでした。

　そこで、なぜ、下敷きを使うのか、子どもたちに、そのわけを説明します。

　下敷きを使うわけは大きく２つ

    　ノートに裏写りをさせないため

    　ノートに鉛筆で書いたことによる溝ができないようにするためです。

　この説明をすると、ほとんどの子が「初めて知りました」と言います。

　下敷きを飾りだと思っていたようです。

　ちなみに、中休みや昼休みの前にも支度をさせますが、教科書やノートは開かず、重ね

て机の端に置いてから校庭に遊びに行くようにしています。

　その方が、見栄えがいいので。

② １・３時間目が終わったら、タイマーをセット鳴ったらさっと席に着く

　私の勤務する小学校では、２・４時間目の始業のチャイムは鳴りません。そこで、代わりにタイマーをセットしています。

　ところで、みなさんのクラスの子どもたち、チャイム（タイマー）が鳴ったら席に着

いていますか。

　担任によっては、

「タイマー（チャイム）が鳴りました。席に着きましょう。」などと言う人もいるよう

ですが、これは言う必要のない指示です。

　言わなくてもできるように、４月の最初にしつけます。　　　　　（つづく）