学級だより №３９

 № ３９　2024年５月２８日

　今日は給食について（？）です。

　このクラスの給食の支度の速さと美しさはとても素晴らしいです。

　米飯なら１５分以内、パン食なら１０分あまりで「いただきます」ができます。

　それは、配膳のシステムを子どもたちがしっかり理解してきちんと実行し、みな協力しあって進めているからです。

　配膳のシステム──３年２組では、ご飯をよそう、おかずをよそう、といったことはもちろん、給食当番の分の配膳はだれがやるか、といったことも細かく決められています。それらの仕事を一人一人が責任をもって行っています。

　また、主食や汁物、おかずを置く位置、箸やスプーンの向きも、マナー通りきちんとしています。

　そういったこともあり、いつも速く美しく配膳することができるのです。

　話は変わりますが──、

　３日前に行われた運動会。その種目の一つに「下学年リレー」がありましたが、その練習は給食の配膳の時間に行いました。

　そのため、選手６人分の配膳は、だれかがやってくれないといけません。これは、配膳のシステムに組み込まれているものではありません。

　では、どうしたと思いますか──そうです。みんな、すすんでやってくれたのです。

　そして──。

　選手が練習を終え、教室に戻ってきました。机の上には、用意してもらった給食が置かれています。

　選手のみんなは、食べる前にだれが配膳してくれたかを確かめ、その子に対し

「どうもありがとう。」

　用意してくれた子は、それを聞いて、ニコッ！

　自分の仕事ではなくてもすすんで手伝う、また、やってもらったことに対しきちんとお礼を言う──その一つ一つは些細なことかもしれません。しかし、私はその些細な一つ一つをきちんとしていくこと、とても大事なことであると思っています。

　子どもたち、とても素敵です。